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私たちの理念イングリッシュ・ビレッジ・プログラムは、参加者が自分自身の学習プロセスに、責任を持ち、積極的な参加者になるよう奨励し、参加者が中心となるプログラムを提供することを狙いとしています。私たちの イングリッシュ・ビレッジ・プログラムでは、3部で構成される、テーマに基づいたプログラムにおいて、参加者の スキルや文化への理解の向上を促進します。さらに、より個人的な経験を実現するためだけでなく、最適な言語能力の開発を達成するために、教室での指導は、 参加者/教師の比率を少なくすることが重要であると考えます。プライベート、半プライベート、または小グループの環境など、参加者たちは自分の望む環境で指導を受けることができます。 オーダーメイド参加者たちのニーズが、プログラムの構成と内容を決定します。 イングリッシュ・ビレッジ・プログラムは、英語学習に関心のある教師や個人の方々と協力して、プログラムの目標とテーマを設定します。私ども独自の指導 フォーマットとニーズを合致させることで、参加者のレベル、希望、学習目標に適切な、最高水準のオーダーメイドプログラムを作成することができます。 総合的な学び教室での指導、アクション・イングリッシュ、そしてホームステイはすべて、 イングリッシュ・ビレッジ・プログラムに必要不可欠な要素であり、互いに強化できるよう調整され、最大限の言語学習効果を引き出します。イングリッシュ・ ビレッジ・プログラの独自の3部システムにより、各要素は高度に統合されます。これは、他のESL/ホームステイプログラムでは必ずしも得られない利点で す
参加者が中心イングリッシュ・ビレッジ・プログラム の指導では、参加者とその語学レベル、目標、ニーズに焦点を当てています。非常に柔 軟性のあるプログラムであるため、参加者と教師は協力して、さらにプログラムを個別に調整し、自分だけのものにすることができます。すべての参加者は、イ ングリッシュ・ビレッジ・プログラム 用に作成された「ニーズ」分析表を記入し、これによって参加者の具体的な言語学習のニーズを判断します。参加者は、自分が最も関心のある様々なトピックを 学習教材から選択して、プログラムに組み入れることもできます。 アクション・イングリッシュアクション・イングリッシュは、教室での学習の延長にあります。構造的なアクティビティーや、地域社会および同年代の人たちとの交流による実質的な機会を活用して、授業で学んだスキルを強化します。 参加者 は通常、午前中にESL教師と教室で学習した後、午後には、指導を受けた教師と共に、その地域社会で体験できる様々 な名所訪問やアクティビティを体験します。アクション・イングリッシュでは、参加者は、午前中に取得した英語のスキルを実際の日常的な環境の中で使用し、 同時に北米地域の文化について学ぶ機会が得られます。教師と共に、参加者は、ヒヤリングや会話のスキルの練習を楽しみながら、観光もおこなうことができま す! 具体的な要望がありますか?個人的な内容でも、ビジネスに関連した内容でも、具体的な要望がある参加者の方に対して、イングリッシュ・ビレッジ・プログラムは、関 心を持っていただけるようなアクション・イングリッシュの活動をご用意いたします。会社訪問、関連分野の専門家とのミーティング、大学のキャンパスツ アー、その他様々なご要望にお応えいたします。皆様からのご提案と具体的なご要望をお待ちしています! |
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